基于“本硕结对”的农科大学生学业指导的探索与实践——以宁夏大学农学院为例
Exploration and practice of academic guidance for agricultural college students based on“Undergraduate and Master’s Pairing”——Taking School of Agriculture Ningxia University as an example
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摘要: 农科大学生相比其他专业的学生在学业方面有其独特性,很多学生学习动力不足、专业意识不强、对所学专业不感兴趣、对未来就业与发展感到迷茫,这在一定程度上制约和困扰着农科院校人才培养质量和内涵发展。宁夏大学农学院结合自身实际,遴选优秀的研究生与本科生结对,有针对性地开展学业指导,在人才培养、优良学风培育和学生思想政治教育等方面取得了很好的效果,并在学业指导的目标任务、基本原则、人员安排、内容与方法等方面形成制度规范,可供同类农科院校参考。